A proposta do Ensino Fundamental precisa valoriza a diversidade, reconhece e respeita o aluno em seu processo de aprendizagem, agregando às disciplinas curriculares o Currículo Funcional Natural. Esta proposta é apenas o início de um processo. Faz-se necessário que seja discutida, avaliada e enriquecida com sugestões de todos os profissionais e segmentos que se encontram engajados na luta pela escola de qualidade para as pessoas deficiência.